PROYECTO MARGARITA
MACROPROYECTO DE REFORESTACION DENOMINADO PROYECTO MARGARITA.
COMISION COORDINADORA:
COORDINADOR: PEDRO LUIS COLMENAREZ CORTEZ.
INTEGRANTES: PEDRO LUIS COLMENAREZ CORTEZ, ELIGIO
COLMENARES, BENIGNO COLMENAREZ, ORLANDO COLMENAREZ, VINICIA COLMENAREZ, RAFAEL
COLMENAREZ. FANNY GALINDEZ, CARLOS SOTO, GEORGINO ESCALONA. ILDA CORTEZ. MARÍA
RUPERTINA LUCENA.
Por Sanare, en su próxima celebración de sus CUATROCIENTOS AÑOS.. (1.620-2.020), presentamos ideas
generales del Proyecto Margarita.
El próximo año 2.020, La Población de Sanare celebrará su
Cuatricentenario de su fundación y para
ello nuestra Fundación Sociedad hijos y
amigos de Sanare, ( Fundación SOHIASA), impulsará una serie de actividades
tradicionales: turísticas, históricas, festivas, religiosas, culturales,
deportivas, exposiciones agroturisticas desde
el Primero de Enero hasta el 31
de Diciembre del año 2.020, que
formalmente le invitamos a que nos visiten acompañen y disfruten.
Los Actos Protocolares será realizados la semana del 15 al 22 de
marzo del 2.020 debido a que el 20 de marzo ha sido recogido como fecha Protocolar, para conmemorar la fundación de Sanare.
La historia recoge al Capitán y Gobernador de la Provincia de
Venezuela Francisco Hoz de Berríos,
quien proclama el reconocimiento de varias poblaciones Venezolanas, como
fundadas en el año 1.620 y al Sacerdote: Fray Ponce de León como fundador,
Encomendero en Santa Ana de Sanare. (1620-2020).
Como obra prioritaria colaboraremos con la recuperación de las
aguas en la región con la construcción de varios tanques de almacenamiento de
aguas para el consumo y para la producción agroalimentaria, enmarcados dentro
del Macroproyecto de Reforestación denominado "Proyecto Margarita" y,
que abraza varios temas: Recuperación del Parque Nacional Yacambú; Revisión del
Proyecto de la Represa Yacambú (Sistema hidráulico Yacambú); Incorporación del
Agroturismo; Revisión de varios Rubros agroalimentarios especialmente la
producción del café y su efecto económico e impositivo en la región; Revisión
de la Vialidad Agroturisticas en la región..
Eurolíderes, Lideres de América Latina y los científicos globalizados fijan
posición acerca del impacto del cambio climático en la región, a fin de
consolidar las estrategias de desarrollo sostenible.
A través de sus acciones, el programa va
dirigido a:
·
Reducir la vulnerabilidad de la población ante el cambio climático.
·
Reducir las desigualdades sociales causadas por el calentamiento global.
·
Reducir el impacto socioeconómico del cambio climático.
·
Reforzar el diálogo de integración regional.
La nueva fase de EUROCLIMA facilita la integración del cambio climático en
las estrategias y las medidas de mitigación, las de adaptación en las políticas
públicas latinoamericanas y planes de desarrollo nacionales y (sub) regional.
El objetivo general es contribuir a la reducción de la pobreza de la población
latinoamericana minimizando su vulnerabilidad ambiental y social frente al
cambio climático, así como a reforzar la capacidad de adaptación de la región
de América Latina para el cambio climático y promover oportunidades de
crecimiento ecológico.
El programa aspira a trabajar en 3 ámbitos:
UE - América Latina el diálogo político sobre el cambio
climático
Medidas de mitigación y adaptación
Agricultura sostenible, seguridad alimentaria y cambio
climático
Estos componentes son puestos en práctica
mediante la activación de::
·
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
·
Centro Común de Investigación (CCI)
·
Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
·
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)
·
Asistencia técnica
Asumiendo el compromiso
histórico frente al cambio climático local la fundación la Fundación Sociedad Hijos y Amigos de Sanare (Fundación SOHIASA, después de realizar un Taller de Diagnóstico y
Priorización de Problemas, encontró que el principal problema del Municipio
Andrés Eloy Blanco del Estado Lara, es la escasez del agua en la región.
De allí nació la idea del PROYECTO MARGARITA, convertido en el Macroproyecto de reforestación,
llevados a los sordos oídos de las escuelas y liceos locales, que aún no han
entendido el alcance del Macro proyecto
de Reforestación (Proyecto Margarita),
su alcance y connotación para el futuro de la sociedad local.
Aspectos que integra, el Macro proyecto de Reforestación (Proyecto
Margarita):
1-
LA FORESTACIÓN.
2-
LA CAPTACIÓN DEL AGUA PARA PRODUCCIÓN Y CONSUMO,
3-
MANEJO DE LOS RUBROS AGROPRODUCTIVOS PREDOMINANTES.
4-
TRATAMIENTO DE LA AGROVIALIDAD.
5-
IMPLANTACIÓN DE LOS PLANES AGROTURISTICOS.
6-
APLICACIÓN DE NORMATIVAS IMPOSITIVAS PARA LA AUTOSUSTENTABILIDAD
MUNICIPAL
PROYECTO MARGARITA
Primera fase:
1.- Objetivos
·
Recuperar el nombre de “JARDIN DEL ESTADO LARA y PRIMAVERA DE
VENEZUELA para el 2020.
·
Sensibilizar y responsabilizar a los pobladores acerca de la
necesidad de cuidar el entorno. Fomentar la participación y el compromiso de la
comunidad.
·
Potenciar a la Fundación Sociedad Hijos y Amigos de Sanare
(FUNSOHIASA) como motor educativo e histórico- cultural de la localidad en
defensa del ambiente.
·
Mejorar y enriquecer con nuevas actividades de reforestación.
·
Involucrar a los niños de primaria, secundaria, diversificada y
universitaria.
·
Conocer la flora y los espacios naturales del Municipio Andrés Eloy
Blanco.
·
Sensibilizar y potenciar actitudes favorables hacia la Naturaleza,
de una manera respetuosa con el medio ambiente.
·
Promover e impulsar el respeto, cuidado y disfrute de nuestras
plantas y espacios naturales.
·
Mejorar el aprendizaje y la motivación a través talleres, charlas,
discursos, conferencias y actividades al aire libre.
·
Afianzar y aplicar los conocimientos adquiridos en clase en el Área
de Conocimiento del
Medio
Natural, Social y Cultural.
·
Iniciar el aprendizaje del trabajo de campo de la gestión natural
desarrollando actitudes favorables hacia el medio natural.
·
Fomentar el trabajo de colaboración y el aprendizaje.
·
Planificar y realizar las actividades de repoblación forestal,
contribuyendo a la mejorar el ambiente.
·
Aceptación de la diversidad.
·
Fortalecer el autoes MEDICINALES (PROYECTO María Lucena de Colmenarez).tima
y la hetero estima.
·
Mejorar de la motivación, la toma de decisiones y la participación
de los participantes.
·
Valoración de la responsabilidad y del cuidado de los demás.
·
Aumento de la sensibilidad hacia lo ambiental.
·
Fortalecer el turismo.
·
Incrementar las mariposas, cardenalitos y colibríes.
·
Impulsar el estudio de la
sostenibilidad ecológica y promover el intercambio abierto(trueque).
·
Aplicar el conocimiento
adquirido con otras comunidades.
“La preservación de la vida en el planeta, desarrollando
constitucionalmente, con mayor especificidad los derechos soberanos sobre la
protección de nuestra biodiversidad y el desarrollo de una cultura ecológica en
nuestra sociedad”
El texto Constitucional vigente establece en su artículo 127
que: “Toda
persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de
un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado”. Este derecho es
complementado en este mismo artículo por dos mandatos al Estado venezolano al
indicar que: “El Estado protegerá el ambiente, la diversidad biológica,
genética, los procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos
naturales y demás áreas de especial importancia ecológica”; así como también
que: “Es una obligación fundamental del Estado, con la activa participación de
la sociedad, garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente libre de
contaminación, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la
capa de ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de conformidad
con la ley”.
(Informe de
provea noviembre 2018)
·
Salvaguardar varias especies es vías de extinción
·
generar
consciencia, multiplicar conocimientos y valores ambientales
Objetivos del Macroproyecto de Reforestación aplicados a la
realidad estadal, municipal, parroquial es “Contribuir con la preservación de
la vida en el planeta y la salvación de la especie humana”,
2.- Metodología
La
metodología es una metodología activa y participativa, fortaleciendo las
capacidades creadoras y crítica de la sociedad, donde conocen su realidad y
encuentran nuevas respuestas a los problemas que esta les propone día a día,
aumentando la capacidad de la misma para absorber conocimientos de su alrededor
.
Previamente
a cualquier actividad, se darán una pequeña charla con videos didácticos
explicativos, fotos y esquemas relacionadas con diferentes temas como los tipos
de plantas que se van a plantar, en qué meses.
.
3.- Descripción
de las actividades
|
Margaritas (bellisperennis)
|
500
|
|
Cayenas (Hibiscus
rosa-sinensis)
|
600
|
|
Trinitarias Bougainvillea
|
1000
|
|
Cemerucos ( Malpighia glabra)
|
200
|
|
Algarrobo
|
|
|
Níspero criollo o ciruela japonesa (Mespilus germánica)
|
300
|
|
Caimitos (Chrysophyllum
caimito L)
|
|
|
Tamarindo chino
|
|
|
Duraznos
|
30
|
|
Poncigue
|
|
|
Menbrillo
|
10
|
|
Manzana Criolla
|
5
|
|
Nueza
|
|
|
|
|
Nombre
y procedencia de la margarita
Su nombre real es Bellisperennis pero
comúnmente se conoce como margarita común, chiribita,
pascueta o vellorita. El nombre de margarita recoge unas
12 especies y estas forman parte de la familia de las Asteráceas.
¿Cómo
es la margarita?
La margarita tiene unos tallos delgados y
alargados, en ellos están sus flores: el centro es de color amarillo y es
redondo. Sus pétalos son alargados y pueden ser amarillos o blancos. Sus hojas,
en cambio, son de color verde.
Es una flor preciosa y muy sencilla, por eso, casi siempre se
utiliza para decorar, tanto en interiores como en jardines. Si queréis plantar
margaritas en el jardín os recomendamos hacerlo con semillas y a finales de
verano, ¡es la mejor época!
Es originaria de Europa y del Norte de África, pero actualmente
la podemos encontrar en cualquier lugar del mundo.
Cuidados
Es
una flor bastante delicada, se le tiene que dedicar bastante tiempo, necesita
sol y mucha agua. Se tiene que regar casi cada día, pero sin que sea demasiado,
el truco está en dejar que se seque ligeramente la tierra entre cada riego. Si
hace calor y el clima es seco se tiene que regar más a menudo. El agua perfecta
para ellas es calcárea.
Si
se tienen en interior, se tiene que procurar que cada día tengan unas 4 horas
de sol como mínimo, esto hará que luzcan mucho más bonitas.
Aunque
necesita muchos cuidados, es una flor bastante resistente a las plagas y a las
enfermedades. El clima perfecto para ellas es el templado, aunque resisten
bastante bien a las bajas temperaturas, pueden aguantar aproximadamente hasta
los 2 grados bajo cero.
Significado de la
margarita
Como
hemos visto anteriormente hay una gran variedad de margaritas, pero encontramos
un significado común entre todas ellas. El significado general
que se le atribuye a esta flor es de inocencia.
Curiosidades
Si
queréis o ya habéis plantado margaritas en vuestro jardín tenéis que saber que
después de su plantación tardará 2 años en florecer. Es una flor
que se hace esperar, pero una vez abierta es preciosa, compensa los dos años de
espera
Una
de las peculiaridades de está flor es que ¡se puede comer! son perfectas para
las ensaladas, su sabor es dulce, por eso si las mezclamos con diente de león e
hinojo queda una ensalada ¡riquísima!
Además
de poder comerlas, también se pueden beber, sus flores son estupendas para
hacer infusiones, tiene muchísimos beneficios en cuanto a problemas
digestivos.
Y
sus connotaciones poéticas, ¿os suenan? No seáis tímidos, seguro
que más de una vez habéis cogido una margarita y le habéis quitado todos los
pétalos diciendo… me quiere, no me quiere.
Procedimiento para la
entrega de margaritas
1 Enviarle una carta a
la directora de la escuela Manuel Antonio Carreño, para hacer del conocimiento
de la intención del proyecto Margarita, donde se le explica que su institución
fue seleccionada como institución piloto para desarrollar el proyecto Margarita
2 reunirse con los maestros que designe la
directora de la institución, para hablarle sobre la FUNDACION SOCIEDAD HIJOS Y
AMIGO DE SANARE y explicarle el proyecto margarita.
Hacer
una campaña en las escuelas para Recolectar las bolsas plásticas de 1 kg de
azúcar, arroz, harina.
Teniendo
las bolsas, realizar si es posible por los niños realizar la siembra de las
semillas o esquejes en dichas bolsas. Las cuales deberán ser regadas al menos
cada dos días para asegurar su crecimiento
Procedimiento para la
siembra en las bolsas
1
seleccionar las semillas o ramos de la planta a reproducir
2
cortar los ramos en secciones pequeñas un aproximado de 10 cms.
3
recolectar en un recipiente pequeño una cantidad de saliva, la misma será usada
para untar la parte inferior de la sección a sembrar, esto garantiza eliminar
de gérmenes las plantas y asegurar su enraizamiento.
4
Proceder a llenar las bolsas de sustrato y colocar los tallos o semillas.
5
Regar con un poco de agua
6
Pasado 15 días aproximadamente revisar que plantas estén prendiendo.
7
Dos meses después se procede a la selección de las plantas a donar
8 seleccionar
el dia para la entrega a cada niño de una planta prendida de margarita ya
prendida. Se deben sacar las fotos
9
para el día seleccionado, se deberán buscar todo lo referentes a la margarita:
llámese charla, foros, discursos, adivinanzas, poesías, cantos y si es posible
implementar una dinámica con los niños, también se podrá implementar un
concurso de dibujo donde será premiado la mejor. Y obsequiarle Una pintura de
la Margarita, franela o regalo, para estimular al niño a la siembra.
10
Al comienzo de la actividad se hablara de el porque de la margarita, como
sembrarla, su reproducción, el cuidado, la colaboración en compartir este tipo
de plantas.
11
todas las plantas deberán supervisarse 1 mes después para asegurarse de que las
mismas fueron plantadas en un lugar óptimo para su reproducción y
embellecimiento de Sanare.
Deberá contar con una planilla para
saber a quienes se les entrego las plantas, altura y la cantidad
Planilla
para entrega de plantas
|
FECHA
|
NOMBRE Y
APELLIDOS
|
TELEFONO
|
DIRECCION
|
PLANTA
|
CANTIDAD
|
|
|
Panchita
Castañeda
|
|
Sabana
Grande
|
Margarita
|
5
|
|
|
Sra
milagros
|
|
Sabana
Grande
|
Margarita
|
5
|
|
|
Andreina
|
|
Ventanal
|
Romero
|
3
|
|
|
Nelson
ure
|
|
|
Margarita
|
25
|
|
|
|
|
|
|
|
Planillas de plantas
|
n
|
Fecha
|
Nombre
de la planta
|
cantidad
|
estado
|
|
|
|
|
Níspero
criollo
|
12
|
|
Casa
de benigno
|
|
|
|
Cemeruco
|
15
|
listas
|
rochela
|
|
|
|
Callenamelon
|
49
|
semilleros
|
rochela
|
|
|
|
algarrobo
|
70
|
|
Carlo
soto
|
|
|
2/12/2018
|
romero
|
18
|
semilleros
|
rochela
|
|
|
|
Margaritas
|
150
|
listas
|
Rochela
|
|
|
|
|
|
|
|
Cayenas
(Hibiscus
rosa-sinensis))
Las plantas de las
cayenas son el sustento de larvas de algunos lepidópteros como
hibiscella, o hipercompe, chambletoni, y chionodes.
La
mosquita blanca, es la plaga por excelencia de esta planta
.
La cayena posee
una flor aromática de color rojo intenso normalmente, y posee muchas
propiedades medicinales.
Una ventaja es que
no posee muchas sustancias irritantes, y se emplea de manera sencilla, por
lo que resulta ser una gran amiga para la salud.
Por
esta razón la pueden ingerir desde los más pequeños de la casa. Su flor,
es la parte que se usa de la planta, la cual se debe dejar secar y mezclar con
agua caliente. De esta manera se produce una infusión curativa, que se ha
utilizado desde hace siglos.
La
cayena que suele germinar en lugares cálidos, y húmedos puede reducir
la hipertensión. Gracias a que la
cayena contiene sustancias relajantes, la infusión favorece la relación, y
ayuda a bajar la presión en la sangre. Asimismo, el té mejora la
circulación sanguínea.
En
cuanto al sistema digestivo, algunos componentes de la flor del hibisco,
resultan ser un excelente digestivo
.
Por
ello se recomienda tomar una taza
antes de cada comida. La flor carnosa de la cayena es vitamínica y
aperitiva, esta contiene ácido cítrico, tartárico, sales minerales, y
vitaminas. Una de las propiedades que
hace más conocida a esta planta, es porque es una excelente ayuda
para bajar de peso.Debido a que ella puede eliminar toxinas o residuos
químicos en el cuerpo.
La
flor de la cayena es muy eficaz en la descongestión de los intestinos. Limpiándolos
de parásitos y microbios, y lo ayudándolos a mantenerse en óptimas
condiciones. Por último, la infusión de cayena baja el colesterol nocivo,
y regula los triglicéridos. Otros beneficios menos conocidos La cayena
es un excelente estimulante, y por ello es considerada en muchas partes
como una planta afrodisíaca. Ella posee potentes antioxidantes que ayudan
a proteger las células de los daños que sufren a diario
.
Gracias
a ello se evita el deterioro y envejecimiento precoz de células y
tejidos. Como la cayena tiene un alto contenido en vitamina C, esto hace
de ella un remedio excelente para catarros, resfríos, y otras enfermedades
pulmonares. Y por si esto fuera poco, es un potente antimicrobiano, que no
solo protege al cuerpo, sino también, aumenta sus defensas. Según los
entendidos, la flor de la cayena, es excelente anticancerígeno y
antibacteriano.
CONTINUA………….. APORTE
IDEAS PARA MEJORAR Y EJECUTAR EL PROYECTO MARGARITA funsohiasa@gmail.com y en este Bloggs
